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中学物理实验教学中学生动手能力的培养途径
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摘要
在中学物理实验教学中,培养学生的动手能力具有重要意义。这不仅能够加深学生对物理知识的理解,还能提高其解决实际问题的能力。动手实践是理论学习的延伸,学生通过操作实验设备、观察实验现象,能更直观地理解物理原理,提升逻辑思维和创新能力。培养学生的动手能力可以通过设计趣味性实验、优化实验步骤、鼓励学生自主探究等方式实现。通过丰富的实践活动,学生的科学素养和自主学习能力将得到显著提高,从而更好地应对未来的学习与生活挑战。
作者
马桂香
机构地区
青海省海东市民和县第三中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2020年第5期0081-0083,共3页
关键词
物理实验教学
动手能力
实践教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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