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基于核心素养的高中语文高效课堂的构建

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摘要 本研究探讨基于核心素养理念的高中语文高效课堂的构建策略,探讨如何在教学过程中尊重学生的主体地位,激发学习兴趣,并通过小组合作与任务驱动等教学方式,提升学生的自主学习能力与综合素养。核心素养导向的语文教学能有效提高学生的语言表达能力、思维发展水平和文化理解力,有助于实现语文学科与学生全面发展的目标。
作者 林仙琴
出处 《中华活页文选(高中版)》 2020年第5期0006-0008,共3页

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