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项目式教学在中学化学教学中的探索与实践
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摘要
随着教育改革的深入,项目式教学在课堂教学中逐渐受到重视。本文探讨了项目式教学在中学化学教学中的应用及其效果。通过对实际案例的分析和实践经验的总结,本文指出项目式教学能够有效激发学生的学习兴趣,提高他们的实际动手能力,并且促进他们的团队合作和解决问题的能力。研究表明,项目式教学不仅有助于学生理解化学知识的实际应用,而且能够提升他们的科学探究精神和综合素质。
作者
胡琴
机构地区
广东省广州市天河区广州中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2020年第8期0054-0056,共3页
关键词
项目式教学
中学化学
教学实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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