中学道德与法治教学中师生互动的问题与对策

新课改的实行,对教师提出了较高的要求,即尊重每位学生的发展,善于发现并赞赏学生的闪光点,在课堂教学中营造良好的师生关系。教学过程中,师生之间展开适度的互动,既能打造愉悦的课堂氛围,又能提高教学实效性。对此,文章以中学道德与法治教学为核心,介绍师生互动的意义,提出目前师生互动存在的问题,并阐述几点针对性的对策,以达到教学相长、推动学生发展的目标。