课程思政背景下中等职业技术学校信息技术教学探究

本文围绕课程思政背景下中等职业技术学校信息技术教学改进展开探讨,提出了提升教师的思政素养和专业能力、课程设计和课程内容融合、促进跨学科合作、创新教学评估方式的举措,希望为中等职业技术学校信息技术教学质量的提升提供借鉴。