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浅谈课后服务与初中体育课程融合实践
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摘要
随着教育改革的不断深入,课后服务作为学校教育的重要延伸,其与体育课程的融合显得愈发重要。本文以初中体育课程与课后服务的融合实践为研究对象,探讨了二者结合的必要性、可行性及实施策略。通过分析课后服务对初中体育课程的促进作用,以及体育课程在课后服务中的创新实践,文章提出了融合课后服务与体育课程的有效模式,旨在提升学生的体育素养,促进学生的全面发展。研究结果表明,课后服务与体育课程的融合能够有效地增强学生的体育兴趣,提高学生的体育技能和身体素质,为培养健康、积极、向上的青少年提供有力支持。
作者
况铖
机构地区
江西省宜春市宜阳学校
出处
《科研成果与传播》
2024年第4期0089-0092,共4页
关键词
课后服务
初中体育课程
融合实践
体育素养
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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