中国文化意识融入大学英语教学的策略研究

随着我国国际社会地位的逐渐提高,对外交流的机会明显增加,英语作为一门国际通用语言在对外输出方面尤为重要。为了提高对外交流水平,有必要将中国文化意识融入大学英语教学中实施教学,为培养学生跨文化交际能力、提升文化自信发挥重要作用。本文主要分析了中国文化意识融入大学英语教学的价值意蕴、面临的困境,并提出了解决问题的策略。