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初中语文作文教学中创新思维的培养路径研究
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摘要
随着新课程改革的不断深入,初中语文作文教学已经不仅仅局限于传授写作技巧和知识,更加注重培养学生的创新思维和写作能力。本文旨在深入探讨初中语文作文教学中创新思维的培养路径,分析当前作文教学的现状和问题,并提出有针对性的教学策略和方法,以期激发学生的创新思维,提高学生写作水平,培养出具有创新思维和写作能力的高素质人才。
作者
杨秋红
机构地区
岐山县第一初级中学
出处
《科研成果与传播》
2024年第4期0044-0047,共4页
关键词
初中语文
作文教学
创新思维
培养路径
分类号
G633 [文化科学—教育学]
科研成果与传播
2024年 第4期
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