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高中生物高考复习效果强化对策研究
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摘要
本研究旨在探讨高中生物学高考复习效果强化的对策,针对当前高中生物学复习中存在的问题和挑战,提出了一系列基于教育心理学原理的高效复习策略。通过分析学生复习过程中的主要难点及其成因,本文提出了实证研究支持下的有效复习策略,并探讨了个性化复习计划的制订与调整方法。此外,研究还聚焦于思维导图、问题导向复习、模拟实验、高考真题专项训练、构建知识网络等教学策略。
作者
金承华
机构地区
宜良县第一中学
出处
《科研成果与传播》
2024年第4期0109-0112,共4页
关键词
高中生物学
高考复习
复习策略
个性化学习
教学策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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