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部编教材初中语文课后练习的运用策略
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摘要
课后练习是语文教材的重要组成部分,它既是教学内容的延伸,也是学生学习成果的检验。在部编教材的初中语文教学中,如何有效地运用课后练习,提高学生的学习效果,是值得深入探讨的问题。本文着重分析部编本初中语文课后练习的意义、课后练习使用中出现的问题以及课后练习运用策略,探究课后练习题对于语文教学以及促进学生语文核心素养提高的重要作用。
作者
张晓琳
机构地区
石家庄市第四十一中学
出处
《科研成果与传播》
2024年第4期0052-0055,共4页
关键词
初中语文
课后练习
运用策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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