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小学数学中数学思维的培养与实践
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摘要
本文旨在探讨小学数学教育中数学思维的培养与实践方法。数学思维作为解决数学问题的核心能力,对学生的逻辑思维、创新能力和问题解决能力至关重要。本文通过深入分析小学数学的教学现状,提出了针对性的数学思维培养策略,并结合实际教学案例,详细地阐述了如何在课堂教学中有效地实践这些策略。研究表明,通过创新教学方式、激发学生的探究兴趣、强化数学问题解决的实践环节,可以有效地提升学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。
作者
严小文
机构地区
江西省赣州市水东虔东小学
出处
《科研成果与传播》
2024年第4期0077-0080,共4页
关键词
小学数学
数学思维
教学方法
实践能力
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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