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浅谈动漫插画在小学低段语文教学中的引导作用

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摘要 小学低段语文教学中,动漫插画作为一种直观、生动的教学辅助工具,发挥着重要的引导作用。通过动漫插画,教师能够激发学生的学习兴趣,培养学生的观察力、想象力和审美能力,同时帮助学生更好地理解课文内容,提升学生的语言表达能力和综合素养。基于此,本文旨在探讨动漫插画在小学低段语文教学中的具体运用及其积极作用,为实际教育工作提供一定的帮助。
作者 霍晓丽
出处 《炫动漫》 2024年第23期0031-0033,共3页
分类号 J [艺术]
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