期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈动漫插画在小学低段语文教学中的引导作用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学低段语文教学中,动漫插画作为一种直观、生动的教学辅助工具,发挥着重要的引导作用。通过动漫插画,教师能够激发学生的学习兴趣,培养学生的观察力、想象力和审美能力,同时帮助学生更好地理解课文内容,提升学生的语言表达能力和综合素养。基于此,本文旨在探讨动漫插画在小学低段语文教学中的具体运用及其积极作用,为实际教育工作提供一定的帮助。
作者
霍晓丽
机构地区
临清市京华附属小学
出处
《炫动漫》
2024年第23期0031-0033,共3页
关键词
小学低段语文教学
动漫插画
引导作用
激发兴趣
培养能力
分类号
J [艺术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李志云.
小学语文课堂如何借助动漫插画来激发学生的学习兴趣[J]
.炫动漫,2024(21):0103-0105.
2
李亮.
初中物理教材中动漫插图的作用及运用[J]
.炫动漫,2024(17):0133-0135.
炫动漫
2024年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
侯远长
贾康
吉炳轩
何祚庥
江涌
韩振峰
王兆斌
胡家勇
于光远
相关机构
中国社会科学院
北京大学
中国人民大学
中共中央党校
国务院
相关主题
发展是硬道理
转变经济发展方式
经济发展方式
微信扫一扫:分享
微信里点“发现”,扫一下
二维码便可将本文分享至朋友圈。
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部