核心素养背景下巧用动漫提高小学数学课堂教学的效率

本文研究了动漫在小学数学教育中的应用策略及其潜在价值。文中详细讨论了动漫作为教育资源的作用,并结合小学生的学习特点,分析了其对于提升数学课教学效果的积极作用。通过两个具体实例,文章展示了如何利用动漫来教授几何概念和解决实际问题的方法。此外,还提出了四项有效利用动漫以增强学习体验的建议:精选适合的教学材料、设计促进学生参与的活动、创造吸引人的学习环境以及加强学生的逻辑思维训练。