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动漫元素在高校数学教学中的应用研究

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摘要 随着教育改革的深入和多元化教学模式的探索,动漫元素作为一种视觉表现形式逐渐被引入到高校数学教学中。动漫元素以其生动活泼的形象、灵活多样的叙事方式以及丰富的视觉效果,能够有效激发学生的学习兴趣,增强其对抽象数学概念的理解和记忆力。本文对动漫元素的概念及其特点进行了概述,随后分析了动漫元素在高校数学教学中的应用价值,提出其能够促进学生主动学习、提升数学应用意识、培养创新思维和增强课堂互动等多方面的作用。通过案例分析与具体对策,探讨了如何有效整合动漫元素于数学教学中,本文旨在为高校教师提供可操作的参考方案,提升数学教学效果,促进学生学习体验的优化。
机构地区 新疆师范大学
出处 《炫动漫》 2024年第23期0064-0066,共3页
基金 新疆自然科学基金《半笛卡儿积结构性质研究》(2022D03002)
分类号 J [艺术]
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