摘要
随着乡村振兴战略的深入实施,农村小规模学校的发展问题备受关注.本研究针对农村小规模学校面临的主要困难展开深入调查,发现其在师资队伍建设、学校管理、课程资源和外部支持等方面都存在不同程度的问题。师资流动性大导致教师队伍落后,学校管理水平较低影响教学质量,多样化课程的缺乏制约了学生全面发展,校外资源匮乏阻碍了学校的发展。解决农村小规模学校困境具有重要意义,有利于促进教育公平,缩小城乡教育差距,实现均衡发展;有利于提升乡村人才素质,推动乡村经济社会可持续发展;对于提高全民族素质和保障国家长远发展也有着深远影响。因此,加快农村小规模学校的改革步伐,是我国教育事业发展的当务之急。本研究提出了加强校园建设、引进优质教育资源、实施差异化教学、整合校外资源、加强家校合作等一系列建议,旨在从多个维度促进农村小规模学校的高质量发展,为乡村教育振兴贡献智慧与力量。
出处
《美眉》
2024年第9期0208-0210,共3页
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“新时期农村小规模学校发展问题与有效对策研究”(课题立项号:GS[2023]GHB0127)的研究成果