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农村小学语文古诗词教学方法的策略和研究
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摘要
在所有的中华传统文化中,古诗词无疑是最为精华的部分。它们承载着中华民族的历史、文化和智慧,是我们民族精神的重要体现。因此,在小学语文教学中,古诗词的教学地位是绝对不容忽视的。本文主要结合农村小学古诗词教学的实际情况,提出了一些具体的策略性分析和建议,希望帮助教师能够在农村小学语文教学中更有效地进行古诗词教学。
作者
莫瑞桃
机构地区
广东省肇庆市怀集县连麦镇中心小学
出处
《美眉》
2024年第9期0085-0087,共3页
关键词
农村小学
语文课程
古诗词
课堂教学
优化策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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