新课标下小学语文大单元教学策略

在新课标的背景下,每一版的语文教材都被分成几个单元,每个单元都有各自的主题,每一单元的每一课时都围绕此单元主题进行设计。教师在进行各个课时的教学时就必须不仅要着眼于此单元的主题,更要放眼于大单元主题,从而进行全方位的分析,以此来规划大单元的语文教学内容,从而使语文教学更具整体性一贯性,各个课时相互练习、各个教学环节环环相扣,达到强化学生知识结构的目标。在此种背景下,只有教师意识到大单元教学的意义与价值,这样才能够立足教学的实际情况制定更有效地大单元教学策略,帮助学生获得系统的语文学科知识,同时,在语文学习的过程中树立全局观念,培养良好的学习习惯与方法,为以后以及其他科目的学习提供思路。