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劳动教育驱动“五育”融合及推进“五育”并举的机制研究

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摘要 高等院校探索以劳动教育驱动的“五育融合”教育,实现劳动与德、智、体、美的有效融合,具有树德、增智、强体、育美、促劳的综合育人价值。高等院校应结合德、智、体、美教育的特点,有机融入劳动教育元素,构建“五育”融合协同推进“五育”并举,促进学生的全面发展,提升学生综合素质,实现为党育人、为国育才,“五育并举”育人目标,为新时代中国特色社会主义事业培育德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。
出处 《经济与社会发展研究》 2024年第29期0245-0247,共3页
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