项目式学习及在中职财经商贸专业课程应用研究的文献综述

项目式学习以其灵活性与全面性等特点,在21世纪焕发新的活力,对培养复合型、创新型人才具有不可忽视 的作用。财经商贸类专业是中等职业教育中开设最多的专业门类之一,中职财经商贸类专业人才培养质量与中职学校发展 息息相关。基于此,本文通过对项目式学习的概念、要素、模式、效果等方面进行梳理,结合项目式学习在中职财经商贸 专业课程应用的研究现状,为项目式学习应用于中职财经商贸专业课程提供设计思路。