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融合精准教学的初中英语写作教学方法探究
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摘要
在探究融入精准教学的初中英语写作教学方法时,首先需对精准教学的内涵进行解析,在解析中需从英语写 作教学特点、学生个性特征等方面入手,结合主客体因素来进行。具体的初中英语写作教学方法为:多角度识别班级学生 个体的英语学习优势、针对同构性学习优势的学生制订教学方案、针对低年级学生重点培育英语写作兴趣、以教学单元创 新英语写作的任务布置模式、以学生学习小组开展英语写作分享式教学。
作者
蒋海英
机构地区
杭州市余杭区海辰中学
出处
《大众文摘》
2024年第20期0087-0089,共3页
关键词
精准教学
英语写作
初中
教学方法
分类号
C [社会学]
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