将党史学习教育融入高校《思想道德与法治》课程教学探析

本文探讨了如何在高校《思想道德与法治》课程中充分融合党史学习教育,展现其内在逻辑与实践路径。在新时代背景下,将丰富的百年党史教育内容纳入《思想道德与法治》课程,不仅是思想政治理论课改革与创新的必然要求,更是一项重大的教育举措。通过采用专题讲授、情境模拟、多媒体融合等多元化教学策略,旨在讲述党的历史故事,明确党的奋斗历程,深化对党理论的认识,彰显党的辉煌成就。