课程思政与高中生物学教学深度融合的有效途径探索

本文旨在探讨课程思政与高中生物学教学深度融合的有效途径。通过分析课程思政在高中生物学教学中的重要意义,结合教学实践,提出了从教学目标设定、教学内容挖掘、教学方法创新、教学评价完善等方面实现两者深度融合的具体策略,以培养具有科学素养和良好品德的新时代人才。