“以生为本”理念指导下高中物理践行核心素养目标的创新策略

物理是高中课程体系中的重要组成部分,是培养学生理性精神、科学思维、探究意识的重要途径。为了充分体现高中物理课程的育人功能,教师要立足于核心素养,坚持以人为本,构建高效课堂,培养学生的综合素质与综合能力。本文基于核心素养目标,探究高中物理教学模式的创新策略。旨在发挥物理学科的育人价值,促进高中生的全面发展。