基于思维品质培养的初中英语阅读教学探究

本文探讨了思维品质培养在初中英语阅读教学中的重 要性及策略。首先,阐述了其对提高学生阅读理解能力、促进综 合语言运用能力的重要意义,包括增强文本分析能力、提升阅读 速度和准确性、丰富语言表达及增强语言交际能力等方面。然后, 提出了创设问题情境和引导学生进行文本分析等培养思维品质的 策略,并通过《The Little Prince》和《Robinson Crusoe》 两个初中英语阅读教学案例进行分析,展示了在教学中培养学生 批判性思维、创新思维、逻辑思维和分析能力的具体方法。最后, 强调了在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的重要性,为提 高学生英语综合素养和阅读能力奠定基础。