初中英语阅读教学中学生思维品质培养的实践探究

本文围绕初中英语阅读教学中学生思维品质培养展开 实践探究。通过激发批判性思维,引导学生质疑文本、分析作者 观点,提升阅读深度;培养创造性思维,开展创意阅读活动、鼓 励创新表达,拓展阅读广度;提升逻辑性思维,梳理文本结构、 推理文本信息,增强阅读精度。在初中英语阅读教学中,培养学 生思维品质是长期任务,教师需不断探索创新教学方法,激发学 生学习兴趣,注重培养自主与合作学习能力,以实现学生全面 发展。