厚植地域文化 精耕历史教学———初中乡土历史校本课程的开发与实践策略

基于新课标与课程改革的背景,结合历史学科核心素养,初中历史教学中要注重培养学生家国情怀。本文是以广西柳州的乡土历史资源为研究对象,提出了初中乡土历史校本课程开发的意义,这包括丰富历史教学内容、培养学生家国情怀、促进学生全面发展、传承发展地方文化。而初中乡土历史校本课程开发的方法,包括遵循基本开发原则、开发丰富多样资源、落实科学开发流程。最后又提出初中乡土历史校本课程的实践策略:综合设计校本课程,实施课外实践活动,加强其他学科融合,充分运用现代技术。旨在为初中乡土历史校本课程的构建与实施提供有益的参考,教师通过落实策略,能提高乡土历史校本课程教学效果。