以乐育人———关于新课标背景下德育融入初中音乐课堂的思考

在新课标背景指导下,初中音乐教学中融合德育元素,对提升学生综合能力,促进音乐教学可持续发展起到重要作用。为通过音乐教学实现以乐育人,教师不断优化改进教学模式。自德育融合教学提出后,受到教师广泛关注并逐步应用于音乐教学课程,对促进音乐教学创新发展,提升学生学习能力提供动力。因此本文以新课标背景下德育融入初中音乐课堂为题进行简要分析。