“中文+职业技能”“双师 ”型教师培养途径探索——以“中文+跨境电商”教师培养为例

在全球一体化背景下,推进职业教育国际化已成为增强我国职业教育适应性的必然要求,这极大地促进了对既精通中文又掌握专业技能的教育人才的需求。推动“中文+职业技能“”双师+”型教师队伍的建设,已成为当前职业教育国际化发展的重要趋势。文章基于对“中文+职业技能“”双师 ”型教师培养的必要性的总结,分析了“中文+职业技能“”双师+”型教师培养的现状,在此基础上,以“中文+跨境电商”教师培养为例,从学校、企业和教师自身三个方面,探索和提出了“中文+职业技能“”双师+”型教师培养的途径。