基于BOPPPS教学模型的 “商务英语读写”课程线上线下混合式教学设计

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摘要线上线下混合式教学以其个性化、灵活性、高效性和及时性等优点,正在成为现代外语教育发展的重要趋势.BOPPPS教学模型以学生为中心,注重学习过程,强调学习者的参与和反馈,至今已在实际教学中得到广泛应用.本文基于BOPPPS教学模型,探究“商务英语读写”课程的线上线下混合式教学设计,旨在改进传统教学模式,提升教学质量,培养学生自主学习能力,为学生的英语综合能力提升提供有力支持.

作者李文晔

机构地区广州商学院国际学院

出处《前卫》 2024年第29期0110-0112,共3页

关键词商务英语读写 BOPPPS教学模型线上线下混合式教学教学设计

分类号 G0 [文化科学]

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