引入项目式教学构建高效高中政治课堂

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摘要随着教育改革的深入推进,高中政治课堂教学正面临双重挑战,既要提升教学效率,又要强化学生的核心素养.项目式教学,作为一种以学生为中心,强调实践与探究的新型教学模式,对于构建高效的高中政治课堂具有至关重要的意义.本文深入剖析了项目式教学的核心理念与特点,系统探讨了其在高中政治课堂教学中的具体应用策略及实践成效.通过全面深入的探讨,旨在为高中政治教师提供具有实际指导价值的参考,助力他们更好地应对教学挑战,提升教学质量.

作者周计永

机构地区江苏省泗洪县第一高级中学

出处《前卫》 2024年第30期0141-0143,共3页

关键词项目式教学高效课堂高中政治

分类号 G0 [文化科学]

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