摘要
目前,我国高等教育已经进入到内涵化发展的重要阶段,在这一阶段.迫切需要借助教学质量评价体系来及时发现教学过程中存在的问题,聚焦问题优化和改进学校的教学与管理,从而实现以评促教的教学评价目标.为进一步探究大数据视域下高校教学质量评价体系建设的方法,本文立足于目前高校教学质量评价现状,分析教学质量评价体系存在的问题和不足,论述了大数据技术背景下的新型教学质量评价体系特点,以此构建高校教学质量评价体系.
出处
《前卫》
2024年第30期0025-0027,共3页
基金
2023年湖北省教育科学规划课题项目,项目名称:基于OBE理念的民办本科高校教学质量保障体系的构建,项目编号:2023GB136
2023年湖北省级教学改革研究项目,项目名称:基于OBE理念的民办本科高校教学质量保障体系的构建,项目编号:2023538.
