课内课外“上春山”,趣多畏少探融合

英语跨学科主题学习是《义务教育英语课程标准 (2022 年版)》(以下简称“《义教课标》”)培养学生核心素 养的新亮点新形式。如何在实际教学中融入跨学科知识, 在综合实践中融入跨主题活动呢?这些问题值得在英语教 学中探索追寻。《义教课标》强调义务教育课程应遵循“加 强课程综合,注重课程关联”这一原则。原则上各门课程用 不少于 10%的课时设计跨学科主题学习活动。《义教课标》 也首次提出了英语跨学科主题学习的概念,强调引导学生 结合个人生活经验和社会需要,围绕特定主题,综合运用 其他相关课程知识开展英语综合实践活动,促进学生核心 素养的全面发展。