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Z世代大学生心理健康教育问题与应对策略探讨

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摘要 研究旨在深入探讨Z世代大学生的心理问题及成因,并提出有效的心理健康教育策略。通过分析Z世代大学生常见的心理问题及成因,本研究完成了对大学生面临的心理问题的全面梳理。针对这些问题,提出了加强心理健康教育课程建设、建立心理健康咨询体系、开展校园文化活动及加强家校合作等策略。研究结果显示,这些策略对于提升Z世代大学生心理素质具有重要意义,为高校心理健康教育工作提供了新的见解和方向。
作者 张娜
机构地区 三亚学院
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第11期0081-0084,共4页
基金 Z世代大学生心理健康教育工作的思考与研究(SYJCS202301)校级课题。
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