产教融合背景下青海高职院校旅游英语口语教学策略研究

青海职业教育产教融合的使命之一是培养学生立足青海、扎根高原的精神,将教育教学与青海发展实际联系起来。旅游英语是高职院校旅游专业的核心课程之一,承担着培养跨文化交际能力职业人才的重要使命。产教融合背景下,青海高职院校旅游英语口语课程应结合社会需求与个人发展需求,提高教师育人能力,以学生为中心开展教学,融入课程思政,培养学生工匠精神。