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民族音乐文化传承视域下高中音乐教学策略探究
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摘要
自新课改颁布后,音乐教学的重要性逐渐提升,在如今提升文化自信的时代背景下,教师需要重视民族音乐文化的渗透教学工作,在音乐课堂上做好民族音乐文化的继承和发扬工作,促进学生音乐综合素养的提升,并构建高效的高中音乐教学课堂。因此,本文主要对民族音乐文化教学渗透的意义以及教学现状进行深入了解,然后在结合教学现状总结出几点有效的音乐教学策略,促进音乐教学课堂质量的提升。
作者
田启迪
机构地区
湖北省鹤峰县第一高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第11期0171-0174,共4页
关键词
民族音乐文化传承
高中音乐
教学探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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2024年 第11期
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