中华优秀传统文化在小学英语教学中的渗透策略研究

中华优秀传统文化作为中华民族的瑰宝,蕴含着深厚的智慧和丰富的教育资源。然而,在当前小学英语教学中,传统文化的融入尚显不足,这既不利于学生全面了解本土文化,也制约了其国际视野与本土情怀的并重培养。基于此,本文旨在深入研究中华优秀传统文化在小学英语教学中的渗透策略,探索如何将传统文化元素与英语教学有机结合,以期在提升学生英语语言能力的同时,增强其文化自信和人文素养,为培养具有国际竞争力的新一代青少年贡献力量。