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小学英语课堂教学中德育渗透策略
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摘要
文章围绕小学英语课堂教学中德育渗透的策略进行探讨,提出了多方面的策略,包括教材设计、师资培训、个性化指导等方面。这些策略旨在促进学生道德观念的培养、社会责任感的提升以及跨文化交流能力的培养。通过这些策略的实施,可以有效提升小学英语课堂德育教学的水平和质量,为学生的全面发展和健康成长提供支持,落实德育工作也是完善小学英语育人价值的有效手段,推动小学英语教学质量的增长。
作者
赵欣
机构地区
江西省抚州市资溪县泰伯小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第11期0117-0120,共4页
关键词
小学英语
德育
渗透
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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