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核心素养视域下幼儿园种养主题课程的体系建构和实践创新策略

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摘要 随着教学改革的不断推进,幼儿园教育也出现了新的变革。在核心素养的视域下,幼儿园教育更加重视培养学生的全面发展和综合能力,在这个过程中种养课程作为核心素养教育的重要方式之一,在幼儿园教育中被应用的越来越广泛。基于此本文在核心素养的视域下,对幼儿园种养主题课程体系的构建和实践创新策略进行了探析,并提出了一些相关的策略,以此来促进幼儿核心素养的发展,为幼儿更好的成长和发展奠定坚实的基础。
作者 祝婷
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第11期0109-0112,共4页
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