基于互联网思维的大学生自主学习能力培养路径研究

在互联网出现伊始,人们将其定义为工具,而在当下互联网不仅仅是工具,互联网思维,作为一种创新的思考框架,重点强调与人类基本需求和价值观的紧密联系和响应。它逐渐发展成为一种被称为互联网思维的独特理念。随着互联网时代的到来,使得人们的思维观念发生了很大的变化,互联网思维也越来越得到人们的重视,高校迫切需要运用互联网思维统筹设计教学内容、教学方法和教学手段。另外,对于高校理论课教学中存在着针对性不强,教学过程中学生主体地位缺失、获得感较弱等问题,这些问题也呼唤互联网思维的融入。