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新时代基层学校“党建+业务”双融合双促进路径分析
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摘要
在社会飞速发展,教育改革不断深化的今天,基层学校迎来了全新的契机与挑战。党建工作是学校工作中的一项重要内容,在促进学校各方面事业发展中,起着其他工作无法代替的作用。与此同时,各项业务工作更是学校核心工作,与学校教育教学质量及人才培养水平息息相关。因此探索“党建+业务”双重融合与推动路径对提升基层学校治理能力与办学水平具有理论价值与实践意义。
作者
石维坤
机构地区
甘肃省环县第四中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第11期0126-0129,共4页
基金
甘肃省“十四五”重点规划实验课题《新时代基层学校“党建+业务”双融合双促进路径探索》研究成果(课题立项号:GSJY2024A46)。
关键词
基层学校
“党建+业务”
融合促进
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2024年 第11期
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