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心理健康教育在中职学生全面成长与发展中的作用与实践策略
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摘要
本项研究核心关注的是心理健康教育在中职学生全面成长与发展中的影响与价值。中职学生因其特定的年龄阶段和学业压力,在学业、生活及情感方面面临诸多挑战。此时,心理健康教育的重要性凸显,它能有效协助学生们调整情绪,处理人际交往问题,提高自我认同感,从而保障学业的同时,助力中职学生们向更健全、更完整的个人发展前进。本研究通过文献调研与现场采访等方式采集资料,探讨心理健康教育在中职学生中的实践效果,并提出改进策略。
作者
王琳琳
机构地区
西藏昌都市职业技术学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第11期0061-0064,共4页
关键词
心理健康教育
中职学生
个人发展
心理机制
全面发展
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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