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新课程标准下高中数学大单元教学的措施
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摘要
在新课程改革工作不断发展的今天,高中数学课程已经不单单把注意力放在了学生的学业上,还把重点放在了他们的学习过程中,把他们的方法、经验和能力等重要的元素提取出来,这样,他们就可以在实践中将所学的知识应用起来。但是,由于数学知识的抽象性和复杂性,所包含的重要信息是分散的。大单元是新课标下中学数学高效教学的一种重要手段。因此,本论文从新课标下的高中数学大单元教学的重要意义出发,讨论了大单元教学的具体步骤和实施策略,并提出了一些具体的教学策略,从而使大单元教学的模式更加完善,促进学生的全面发展。
作者
徐艳梅
机构地区
中阳县第一中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第11期0189-0192,共4页
关键词
高中数学
大单元教学
教学措施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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2024年 第11期
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