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产教融合视域下中医药院校《生物药物检验技术》课程的三维驱动教学模式研究

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摘要 中医药院校学校传统授课后,毕业生普遍存在综合实践能力弱、就业率低、入职后适应能力差等问题。因此开展以课堂+竞赛+项目三维驱动的教育模式,在产教融合视域下,以《生物药物检验技术》课程为实践案例,将专业教育和创新创业教育有机融合,使学生形成创业创业思维,将专业教学和实践教学融会贯通,探索课堂+竞赛+项目三维驱动的教学实践,进行观念更新并开展规划,规范制度并有效组织,进行过程监控并评估效果,将创新创业教育深度融入到教学和实践中,为国家培养出具备创新创业和实践能力的产教融合型人才。
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第11期0054-0057,共4页
基金 黑龙江省教育科学规划重点课题(GJB1422254,GJB1422250) 国家级大学生创新创业训练计划一般项目(黑龙江省大学生创新创业训练计划项目)(202310228062) 全国中医药高等教育学会创新创业教育研究会课题——以项目驱动为导向的本科生创新创业教育实践研究(zyycxcy2022025)。
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