生活化教学在高中生物教学中的应用

教育是从生产劳动中衍生出来的,因此教育教学工作也必须从生活实际出发,联系生活实际开展教学是今后教学工作的趋势所在。新课程标准强调教师要树立以学生为本的教学观念,密切关注学生的生活经验,立足于学生实际来设计和开展教学活动,组织学生到真实的或者仿真的生活情境中进行探索与实践,实现生物课堂教学的生活化,既提高了学生学习生物学的兴趣,又能使学生在真实的生活情境中感受生物学的奥妙,有利于学生生物学科核心素养的达成,促进学生德智体美劳的健全发展。本文对生活化教学在高中生物教学中的应用进行了分析。