数智化背景下地方高校会计人才培养模式创新与实践

面对企业数智化发展对会计行业人才培养提出的新要求,教学团队从课程体系、教学模式和培育机制等方面对会计人才培育模式进行了系统改革:(1)面向未来人才需求,强化了学科融合性,采用“大手术+小微创”的方式重构了会计课程体系;(2)为满足学生个性发展需求,开展“以学生为中心,以学科竞赛为驱动,以智慧教育为导向”的多元教学模式创新改革;(3)实行本科生全员导师制,从“政治引导+人生向导+学习辅导+生活教导+能力先导+创业就业指导”六方位塑培学生综合素质拓展能力。实践检验结果表明,近年来会计专业的学生学科竞赛成绩、教师教学科研能力都得到了显著提升,教学改革取得良好成效。