双语教学全方位思政融入途径的探索与研究——以“国际市场营销(双语)”课程为例

现如今,将课程思政融入到双语课堂中既有理论意义,也有现实意义。为了更好地达到“润物细无声”的教书育人效果,本文提出了在市场营销双语课程中实施全方位思政融入的教学途径,从教学理念两个贯通、教学目标三位一体和教学过程中的四个层面,从广度和深度将思政和教学进行有机融合,为双语教学的思政研究提供了一种新的思路。