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高中美术教学中融入传统文化的策略分析

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摘要 中华优秀传统文化作为我国人民智慧的结晶,经过人们千年的沉淀和积累,在新时代背景下历久弥新、璀璨夺目,针对高中生来说,其正处于身心智力发展及价值观形成的重要阶段,合理融入中华优秀传统文化对学生艺术素养提升有着积极影响。尤其是在美术教学实践中,教师应结合学生实际情况制定多种合理的美术教学方案,在紧密联系优秀传统文化元素后,促使学生在合作探究中感受到优秀传统文化的魅力,继而树立正确的文化价值观。基于此,笔者结合实际情况,以人美版必修美术鉴赏高中课本教材内容为例,首先阐述了在高中美术教学中渗透中华优秀传统文化的重要意义;其次从不同角度分析了高中美术教学中融入传统文化的具体应用策略,为优化并提升高中美术课堂教学质量提供诸多有力保证。
作者 康玲玲
机构地区 威县第一中学
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第11期0115-0118,共4页
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