SP教学模式在本科生实习期间病史采集培训和考核中的应用

病史采集在医疗领域中是至关重要的技能,对于本科生实习期间的医学专业学生来说,病史采集的培训和考核是不可或缺的一部分。本文将探讨在实习期间,临床教育中的“SP”(标准化患者)在病史采集培训和考核中的应用。通过详细介绍SP教学模式在培训和考核中的角色、培训过程、教育效果以及学生受益的方面,以及未来的发展趋势,旨在强调SP在医学教育中的重要性和价值。