英语学习活动观在初中英语阅读课堂中的应用策略探索

英语学习活动观是指以发展学生语言能力为核心,以促进学生学习方式变革为导向,以学生参与和体验为中心的教学活动观。该理论认为,在英语教学中,教师应帮助学生理解语言知识和语言技能,引导他们进行积极的学习活动,引导他们通过亲身体验、实践、探究等方式学习英语,在综合运用语言知识和技能的过程中发展语言能力。教师在初中英语阅读课堂教学中,尝试运用英语学习活动观对学生进行培养和训练。