摘要
一部中国史,就是各民族共同创造伟大祖国的历史,也是各民族之间交往、交流、交融的历史。以铸牢中华民族共同体意识为目标,书写好中国历史的新篇章,必须要根植于学生教材。国家统编教材是国家意志的集中体现,肩负着传递国家主流意识形态和铸牢中华民族共同体意识的重要使命。初中历史教材作为中华民族文化传承与文明发展的典型缩影,在初中历史教学中,用好用实统编教材,让学生准确认识中国历史,了解中国文化,激发学生爱党爱国的情怀,让历史课堂成为为国育才的重要场所、开展铸牢中华民族共同体意识教育的重要阵地。既发挥了历史学科课程育人功能,也培养了学生家国情怀,促进了云南边疆民族地区的团结与稳定,真正把铸牢中华民族共同体意识教育落到实处。
